为了帮助广大新生读者更好地了解图书馆，利用好图书馆，图书馆每年都会对新生读者读者进行入馆教育。入馆教育工作组织难度大，参加培训人员众多，馆领导十分重视。为了做好2012级新生的入馆教育工作，9月20日上午，图书馆专门召开了新生入馆教育准备工作会议，图书馆馆长费业昆教授亲自主持，与会人员包括各二级学院学管秘书和四名参加培训的图书馆老师。会上，费馆长详细说明了培训的相关事宜，大家讨论并确定了培训工作的具体开展步骤。
从9月20日中午开始，根据准备工作会议的统一部署，各二级学院安排了培训时间和地点，图书馆四位培训老师进行了分工，迅速投入培训工作之中。培训历时5天，由于正常上课时间和军训时间无法安排，参与培训的老师克服困难，主动和多部门协调，做了大量的准备工作，利用中午和晚上的休息时间深入各二级学院进行培训，培训总场次达到21场。
此次新生入馆教育活动取得了明显的成效，激发新生利用图书馆的兴趣和热情，超过6000名新生参加了入馆教育。通过此次培训，新生读者对图书馆的概况、馆藏分布、使用规则、注意事项等方面有了一个总体的了解，初步掌握了借阅和查找文献信息资源的方法，为进入图书馆学习做了良好的铺垫。本次培训也充分体现了图书馆主动服务的理念和工作人员的良好风尚。今后，图书馆将一如既往地努力为全校师生读者提供更加丰富的信息资源和更深层次的服务。
（文/陈智，图/陈智）
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