关于举办“春色沐华园,书香伴人生”为主题的安徽新华学院第十九届读书节活动的通知

发布日期:2024-04-16    字号:   【打印

各位读者:

为倡导校园读书之风,提升我校文化软实力,学校图书馆特牵头举办“安徽新华学院第十九届读书节”。读书节期间将开展系列活动,引导和鼓励大学生养成多读书、读好书的良好习惯,让阅读融入生活,构建特色书香校园。

一、活动主题:

春色沐华园,书香伴人生

二、活动时间

2024年3月13日——2024年5月15日(部分活动穿插前后)

三、组织单位

主办单位:图书馆、学校办公室、校团委、文化与传媒学院

协办单位:O梦读书社、青年学术社、校务助理团图书馆工作部

四、活动内容及安排

1、系列活动一:读书节开幕式

活动时间:2024年4月17日(周三)下午2:30 

活动地点:学术报告厅

参与方式:现场参与

2、系列活动二:外文电子资源讲座--IEEE高质量科技资源助力高效科研创新

活动时间:4月17日下午3:00—4:00

活动地点:学术报告厅

参与方式:现场参与

3、系列活动三: 画纸鸢/画花扇——指尖春色

活动时间:4月1日---4月30日

活动地点:翰林及中快食堂广场

参与方式:详见图书馆主页新闻公告或添加活动qq群:512550811

4、系列活动四:春日宴系列小活动--飞花令及欢乐射箭

活动时间:4月13日

活动地点:春见新华园,妙“BOOK”言活动现场

参与形式:现场参与

5、系列活动五: PPT演讲大赛

活动时间:4月15日—4月30日

活动地点:图书馆四楼会议室

参与方式:添加青年学术社QQ:1965128127

6、系列活动六:笔尖下的春天--主题征文活动

活动时间:4月1日—4月30日

活动对象:全校学生

参与方式:详见图书馆主页或添加qq群621620245

7、系列活动七:以书换书,传递美好

活动时间:4月1日--4月13日

活动地点:翰林及中快食堂广场

参与形式:详见学校公众号及图书馆主页新闻公告

8、系列活动八:“以博学之名”名著知识竞赛  

活动时间:4月15日-4月30日

活动对象:全校师生

参与形式:线上答题(扫描以下二维码参与竞赛)

9、系列活动九:第三届“畅想之星杯”安徽省高等学校阅读答题挑战赛

活动时间:4月8日8:00——4月28日24:00

活动对象:全校学生

参与方式:线上阅读答题

                              

第一次参加活动的新读者:长按识别上方左侧二维码,进入畅想之星电子书移动网站主页,点击中间活动轮播图,进入活动介绍页面,根据提示参与活动。

参加过活动的老读友:长按识别上方右侧二维码,关注北京畅想之星订阅号,点击公众号底部菜单栏-产品中心-畅想之星电子书,进入畅想之星电子书移动网站主页,后续操作与上述相同。

10、系列活动十: 第五届“挑战杯”全国大学生信息化技能大赛

活动时间:4月15日-5月10日

活动对象:全体学生

参与方式一:登录活动平台首页(http://qbz.kingchannels.com)点击网址进入活动页面。

参与方式二:扫码参与

11、系列活动十阅读签名活动---让你喜欢的书上墙

活动时间:4月17日

活动地点:图书馆南门广场

参与方式:现场签名签字

12、系列活动十数字资源现场推介活动

活动时间:4月17日下午

活动地点:图书馆南门口

参与方式:现场参与

13、系列活动十新书展

活动时间:4月17日

活动地点:图书馆南门广场

参与方式:现场参与

14、系列活动十书签设计大赛--畅游书籍,寻觅精彩

活动时间:5月1日—5月18日

活动地点:图书馆四楼会议室

参与方式:书签设计大赛活动 QQ群:684011261

15、系列活动十“阅读大侦探”线上趣味猜书名活动

活动时间:4月1日--4月30日

活动主题:阅读大侦探

参与形式:扫码参与,点击“开始闯关”,手机号码进行授权登录,填写姓名、学号,点击“提交”即可进入

16、系列活动十户外阅读分享会

活动时间:4月15日-4月30日

活动地点:校内草坪

活动方式:详见图书馆主页通知或添加qq群621706979

17、系列活动十七:“读书达人”——评选校园读书之星

活动时间:4月13日

活动地点:春见新华园活动现场

参与方式:由图书馆组织评选,与校团委联合表彰

18、系列活动十八:评选优秀志愿者

活动时间:5月下旬

活动地点:图书馆四楼会议室

参与方式:现场公布

19、系列活动十九读书节闭幕式与颁奖仪式

活动时间:5月下旬

活动地点:图书馆四楼会议室

参与方式:现场参与

以上活动解释权归图书馆。如果有疑问可拨打图书馆信息咨询部电话0551-65872258咨询。欢迎各位师生读者积极参与以上活动。

 

图书馆

2024-4-16

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